胡慎安 Sisley

由产品总监正式指派为智慧课程平台产品负责人；负责智慧课程平台与课程内容生产两条线，统筹约 10 人研发团队，组建并管理 3 人内容团队。

• 产品定义：平台的功能、形态与方向由我提出，与 CEO、产品总监共同决策。核心创新是做原型时与教师共同确定的脚手架式渐进训练：微课、单词、测验、开口反复练、带提示的句子练习，到数字人情景对话的练习模式与实战模式，让学生从不会说自然走到会说。
• AI 原型构建：借助 AI 工具独立完成可运行原型，覆盖产品架构、功能、课程内容及课程内容制作工具；首个可运行原型 2 周完成，一人完成此前不具备条件做出的原型。
• AI 架构设计（主导方案调研、选型与落地）：动静分离（离线预生成数字人音视频 + 大模型实时推理）控制规模化成本；DAG 工作流配合人工复核保证内容合规；有限状态机在异常时自动降级，保证课堂交互不中断。
• 试点验证：原型验证后移交研发开发正式版，在杭州电子科技大学试点（10 名教师、200 名学生），持续收集师生反馈。
• 产品方向制定：试点结束后，整合 200 名学生的后台训练数据（得分、每项训练用时、重复练习）与问卷、教师座谈会及团队陪课观察交叉研判：因计入平时成绩，完成率高，但学生自主打开意愿仅约三成；反复练习的学生分数明显提升，有学生从 50 分提升到 90 分。据此确定下一阶段三大方向，并主导拆解、排期与推进：
  • 消除使用摩擦：解决稳定性、并发等影响体验的问题；
  • 提升学生使用意愿（推进中）：针对学生注意力碎片化（习惯三分钟一集的短剧，看不下二十多分钟的传统慕课），把已有的长情景训练改造成数分钟一段的短剧式微训练再串联，砍平慕课层层交互、打开即练，响应速度与异常处理压到极致；
  • 学习效果实证：证明学生真正获得结果，例如在口语训练中，从无法在场景中开口到能在真实场景中无障碍表达。
• 落地与推广：负责杭电项目的上线推进与校方协调；2026 年 11 月起正式使用，扩大到 1 门课程、40 名教师、4000 名学生；11 月底起与销售团队在全国推广试用。
• 课程内容生产线：主导课程内容制作工具的开发；部分课程以 AI 短剧形式呈现；从零组建内容制作团队，负责招聘与日常管理（现 3 人，均为实习生）。
• 商业转化：现有产品无法满足西安交通大学、杭州电子科技大学的需求，以可运行原型作为方案核心促成签约，合同规模百万级。

• 主导智慧语言实验室 6.0 的产品与交互设计，全面替代已使用十年的 3.0 版本，重做界面与功能体系；管理设计团队（最多 3 名设计师）。
• 该产品线 2023–2025 连续三年高校外语实验室市场份额全国第一。

• 负责覆盖 8000 余所院校、900 万终端用户的“云课堂”系列产品交互体验。
• 主导硬件“云盒”的工业设计与 3D 建模，完成软硬件一体化方案落地；带 1 名初级设计师。